Ini Buktinya Kalau Teknologi Berperan Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sekolah Dasar di Indonesia

Reporter: M Iqbal |

Editor: M Iqbal |

Selasa , 08 Oct 2024 - 08:24

Artikel berjudul "Peran Teknologi dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sekolah Dasar” ditulis oleh Karina Martha Adelia dan Dwi Cahaya Nurani.--koleksi pribadi

ini buktinya kalau teknologi berperan meningkatkan kualitas pendidikan sekolah dasar di indonesia                            palembang, koranpalpres.com – artikel ini ditulis oleh karina martha adelia dan dwi cahaya nurani dari universitas sriwijaya (unsri) dengan judul “peran teknologi dalam meningkatkan kualitas pendidikan sekolah dasar”.
dalam era digital saat ini, teknologi telah menjadi bagian integral dari berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. 
khususnya di tingkat sekolah dasar, penerapan teknologi tidak hanya memberikan kemudahan dalam proses pembelajaran, tetapi juga berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan.
salah satu keuntungan utama dari teknologi adalah akses yang lebih luas terhadap sumber belajar. 
baca juga:indonesia di ambang kehancuran karena punya 10 tanda ini, kata mahasiswa unsri solusinya pendidikan karakter
baca juga:2 jempol! mahasiswa unsri buktikan penggunaan simulasi phet colorado sukses dongkrak prestasi ipa di sd
dengan adanya internet, siswa dapat mengakses berbagai materi pembelajaran, video edukatif, dan artikel yang mendukung kurikulum mereka.
menurut penelitian oleh world economic forum, penggunaan platform digital dalam pendidikan dapat meningkatkan keterlibatan siswa dan memperluas wawasan mereka. 
misalnya, situs web seperti khan academy dan google classroom menyediakan sumber daya yang interaktif dan menarik bagi siswa. 
teknologi memungkinkan pengajaran yang lebih interaktif melalui penggunaan alat-alat seperti perangkat lunak pembelajaran berbasis game dan aplikasi edukasi. 
baca juga:ecoliteracy guru muda sebagai agent of change dalam pendidikan era 4.0
baca juga:keterampilan abad 21: mempersiapkan generasi masa depan dalam era digital pada peserta didik
penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang melibatkan permainan dapat meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka memahami konsep-konsep sulit dengan cara yang lebih menyenangkan. 
misalnya, aplikasi seperti duolingo untuk belajar bahasa atau scratch untuk pengenalan pemrograman telah terbukti efektif dalam menarik minat siswa. 
dengan bantuan teknologi, guru dapat menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa. 
platform pembelajaran adaptif menggunakan algoritma untuk menilai kemampuan siswa dan memberikan materi yang sesuai dengan tingkat pemahaman mereka. 
baca juga:mengintegrasikan teknologi ai dalam kurikulum pendidikan
baca juga:luar biasa! alumni lintas generasi hadir dalam dies natalis ke-60 tahun teknik kimia unsri, ini faktanya
hal ini sangat penting di sekolah dasar, di mana kemampuan belajar setiap anak bisa sangat bervariasi. 
sebuah studi oleh mckinsey & company menunjukkan bahwa personalisasi dalam pendidikan dapat meningkatkan hasil belajar hingga 30%. 
di dunia yang semakin terhubung secara digital, penting bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan teknologi sejak dini. 
dengan memperkenalkan alat-alat digital di sekolah dasar, siswa tidak hanya belajar konten akademis tetapi juga keterampilan penting seperti pemecahan masalah, kolaborasi, dan berpikir kritis. 
baca juga:mahasiswa universitas andalas sebut partisipasi politik perempuan fondasi kesetaraan gender di indonesia
baca juga:ancam integritas bangsa, mahasiswa universitas andalas kecam politik uang di kontestasi pilkada 2024
menurut laporan dari international society for technology in education (iste), integrasi teknologi dalam kurikulum membantu mempersiapkan siswa untuk tantangan di dunia kerja masa depan. 
teknologi juga memfasilitasi komunikasi antara guru dan orang tua melalui platform online. 
dengan adanya aplikasi komunikasi seperti classdojo atau remind, orang tua dapat dengan mudah mendapatkan informasi tentang kemajuan anak mereka di sekolah. 
hal ini menciptakan sinergi antara rumah dan sekolah yang sangat penting untuk perkembangan anak. 
baca juga:500 anak tk-sd khalifah bangun kerja sama kreatif dengan orang tua di lomba menempel dan mewarnai bersama uhu
baca juga:hasil magang mengajar, mahasiswa unsri temukan kiat sukses ciptakan ketertarikan siswa untuk giat belajar 
data dari national education association menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak dapat meningkatkan prestasi akademis secara signifikan. 
secara keseluruhan, peran teknologi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar sangatlah signifikan. 
dari akses ke sumber belajar yang lebih luas hingga kemampuan untuk mempersonalisasi pengalaman belajar, teknologi membawa banyak manfaat bagi siswa dan guru. 
namun, penting untuk diingat bahwa teknologi hanyalah alat, keberhasilan implementasinya tergantung pada bagaimana kita menggunakannya untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif. 
baca juga:antara perpecahan dan integrasi sosial, mahasiswa universitas andalas kupas plus minus politik identitas 
baca juga:jasmerah! mahasiswa universitas andalas beber motif inggris dirikan benteng marlborough di bengkulu
dengan pendekatan yang tepat, kita dapat memanfaatkan teknologi untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik bagi generasi mendatang.