Viral Parodi Guru Ogah Tegur Siswa karena Takut Dipolisikan, Ini Pernyataan Tegas Kepala Disdik Sumsel

Reporter: M Iqbal |

Editor: M Iqbal |

Minggu , 03 Nov 2024 - 19:13

Kepala Disdik Sumsel Awalludin berharap kalangan guru di Sumsel agar tidak terprovokasi konten parodi ogah tegur siswa karena takut dipolisikan.--tangkapan layar TikTok

Situasi ini juga menggarisbawahi pentingnya komunikasi yang efektif antara sekolah dan orang tua.

Guru perlu dukungan dari orang tua dalam menegakkan disiplin.

Sementara orang tua perlu memahami bahwa tindakan disiplin yang diambil guru bertujuan untuk mendidik dan bukan untuk menghukum.

Kita perlu mendorong dialog yang lebih terbuka untuk membangun kepercayaan dan kolaborasi antara guru dan orang tua demi kebaikan siswa.

Pendidikan karakter dan komunikasi yang baik antara guru dan siswa sangat penting untuk membangun hubungan yang saling menghormati.

“Saya mendorong diskusi yang lebih luas tentang peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif dan bagaimana kita bisa memberikan dukungan lebih kepada guru dalam menghadapi situasi sulit,” pungkasnya.

viral parodi guru ogah tegur siswa karena takut dipolisikan, ini pernyataan tegas kepala disdik sumsel                            palembang, koranpalpres.com – beberapa hari belakangan jagat media sosial diramaikan tayangan konten video adegan seorang guru yang ogah menegur atau memperingatkan siswanya di sekolah.
bukan tidak beralasan, ramai-ramai konten kreator membuat video dengan tema tersebut hanyalah sebagai bentuk sindiran, kritik atau bahkan sarkasme.
hal ini menyusul semakin maraknya pemberitaan guru yang dilaporkan orang tua atau wali murid ke pihak kepolisian lantaran menegur murid.
seperti diberitakan disway.id, 2 guru dari sekolah yang berbeda di provinsi sulawesi tenggara tersandung masalah hukum setelah dilaporkan ke pihak kepolisian usai menegur murid yang merupakan anak dari masing-masing pelapor. 
baca juga:agus fatoni minta kepsek ciptakan inovasi maju dan modern dalam rapat peningkatan kinerja disdik sumsel
baca juga:pj gubernur elen setiadi dorong bupati-walikota tingkatkan kemampuan guru kuasai metode pembelajaran gasing
menanggapi viralnya video parodi guru ogah tegur siswa karena takut dipolisikan, kepala dinas pendidikan (disdik) provinsi sumatera selatan (sumsel) h awalludin spd msi angkat bicara.
saat diwawancarai, awalludin berharap kalangan guru di sumsel agar tidak terprovokasi oleh konten demikian. 
menurut dia, para guru harus tetap peduli dengan tingkah laku anak-anak peserta didik yang kurang pantas. 
“ingatlah, guru yang bijaksana tidak akan membiarkan anak-anaknya bertingkah laku kurang baik,” tutur awalludin. 
baca juga:pj sekda buka lokakarya 7 program pendidikan guru penggerak angkatan 10
baca juga:puluhan kepala sekolah dan guru di lahat geruduk situs megalitik tinggihari, ada apa gerangan?
saat ini dia meyakini masih jauh lebih banyak orang tua yang berterimakasih dan mengapresiasi kepedulian para guru kepada tumbuh kembang perilaku anak-anak mereka. 
“menegur anak yang berperilaku salah adalah kewajiban guru dalam rangka membangun karakter siswa,” tegasnya.
lebih lanjut awalludin mengaku pihaknya telah mewacanakan komunikasi lebih lanjut kepada aparat penegak hukum atas maraknya pelaporan guru yang didasari ketidaksenangan oknum orang tua atau wali murid.
“insyaa allah dari kementerian pendidikan langsung akan melakukan upaya pendekatan dengan aparat penegak hukum, dan kita di daerah akan mendorong hal tersebut,” tukasnya.
baca juga:menjaga tradisi tulis masyarakat iliran, museum negeri sumsel gelar workshop bersama ratusan guru agama islam
baca juga:ecoliteracy guru muda sebagai agent of change dalam pendidikan era 4.0
tantangan guru sebagai pendidik
senada ketua asosiasi guru sejarah indonesia (agsi) provinsi sumsel, ferallia eka putri spd gr mpd menilai fenomena ini mencerminkan tantangan yang dihadapi oleh guru sebagai pendidik dalam menangani perilaku siswa. 
konten yang viral tersebut menurut guru sejarah di sma lti igm palembang ini dapat menimbulkan berbagai perspektif. 
di satu sisi kata fera, hal itu menunjukkan kecewa atau mungkin kesedihan yang dirasakan guru ketika berhadapan dengan siswa yang sulit diatur. 
baca juga:dansatgas bersama pj bupati empat lawang diserbu kepsek dan dewan guru sman 1 talang padang, apa yang terjadi?
baca juga:belajar bersama guru sejarah di museum negeri sumsel, ulas history hingga praktik buat kain jumputan palembang
namun, di sisi lain, ini juga mengingatkan kita akan pentingnya pendekatan yang lebih konstruktif dan empatik dalam mendidik, termasuk cara menangani masalah disiplin.
“saya rasa hal ini juga merupakan dampak atas kejadian yang akhir-akhir ini berkaitan kejadian guru yang dipenjarakan karena menegur siswa ya,” ucapnya.
lebih lanjut fera menilai kondisi ini menunjukkan betapa kompleksnya dinamika antara pendidikan, orang tua, dan siswa. 
ini mencerminkan tantangan yang dihadapi oleh guru dalam menegakkan disiplin dan norma di kelas, terutama ketika ada ketidakpahaman dari orang tua tentang peran dan tanggung jawab guru.
baca juga:agsi sumsel periode 2024-2029 resmi dilantik, plt kadisdik beber peluang terbuka lebar untuk guru sejarah
baca juga:pln gelar pelatihan literasi digital bagi siswa dan guru smk kosgoro penawartama
situasi ini juga menggarisbawahi pentingnya komunikasi yang efektif antara sekolah dan orang tua. 
guru perlu dukungan dari orang tua dalam menegakkan disiplin.
sementara orang tua perlu memahami bahwa tindakan disiplin yang diambil guru bertujuan untuk mendidik dan bukan untuk menghukum. 
kita perlu mendorong dialog yang lebih terbuka untuk membangun kepercayaan dan kolaborasi antara guru dan orang tua demi kebaikan siswa. 
baca juga:coming soon! kemenag dan baznas jajaki kerja sama support perjuangan mulia guru dan dosen pai
baca juga:cegah perilaku menyimpang pada anak, disdik palembang imbau guru tingkatkan pembekalan agama siswa sd-smp
pendidikan karakter dan komunikasi yang baik antara guru dan siswa sangat penting untuk membangun hubungan yang saling menghormati.
“saya mendorong diskusi yang lebih luas tentang peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif dan bagaimana kita bisa memberikan dukungan lebih kepada guru dalam menghadapi situasi sulit,” pungkasnya.