Semakin Mencemaskan! ASN Kemenkumham Sumsel Ungkap Potret 3D Pendidikan Antikorupsi di Indonesia

Reporter: M Iqbal |

Editor: M Iqbal |

Selasa , 02 Jul 2024 - 13:01

Potret Pendidikan Antikorupsi di Indonesia-Freepik-

Mengacu pada kata bijak dari Martin Luther King Jr. "The function of education is to teach one to think intensively and to think critically. Intelligence plus character, that is the goal of true education."

"Fungsi pendidikan adalah mengajarkan seseorang untuk berpikir intensif dan berpikir kritis. Kecerdasan ditambah karakter, itulah tujuan pendidikan sejati."

Kita melihat bahwa membentuk karakter yang kuat dan berintegritas adalah kunci untuk menciptakan masyarakat yang bebas dari korupsi.

Artikel ini akan mengeksplorasi upaya-upaya yang telah dilakukan dalam pendidikan antikorupsi di Indonesia, tantangan yang dihadapi, serta harapan untuk masa depan yang lebih baik.

Dengan pendekatan yang komprehensif dan kolaboratif, diharapkan pendidikan antikorupsi dapat menjadi fondasi yang kuat untuk membangun generasi yang berintegritas dan mampu menolak segala bentuk korupsi.

Upaya Pendidikan Antikorupsi di Indonesia

1. Integrasi Kurikulum Antikorupsi

Salah satu upaya utama yang telah dilakukan adalah mengintegrasikan pendidikan antikorupsi dalam kurikulum nasional.

Mata pelajaran seperti Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) digunakan sebagai media untuk mengajarkan nilai-nilai kejujuran, integritas, dan tanggung jawab kepada siswa sejak dini.

Dalam mata pelajaran ini, siswa diajarkan tentang nilai-nilai dasar Pancasila, termasuk keadilan sosial dan kemanusiaan yang adil dan beradab.

Modul-modul khusus tentang antikorupsi ditambahkan ke dalam materi pelajaran untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bahaya korupsi dan pentingnya integritas.

Dalam mata pelajaran Pendidikan agama juga memainkan peran penting dalam mengajarkan nilai-nilai antikorupsi.

semakin mencemaskan! asn kemenkumham sumsel ungkap potret 3d pendidikan antikorupsi di indonesia                            artikel ini ditulis oleh tri nopa yanda (asn kemenkumham sumsel, tutor universitas terbuka palembang, penyuluh antikorupsi, mahasiswa doktoral uin raden fatah palembang) dengan judul "potret pendidikan antikorupsi di indonesia: upaya, tantangan dan harapan".
pendahuluan
korupsi adalah masalah kronis yang telah lama mencengkeram dunia global yang terlibat dan merembes di hampir semua negara, termasuk indonesia.
bukan hal yang aneh di telinga masyarakat indonesia bahwa seruan untuk melakukan aksi pemberantasan korupsi mulai terdengar lantang.
baca juga:pergaulan bebas timbulkan pengaruh buruk terhadap perilaku sosial remaja, ini kata civitas akademika unand
berdasarkan indeks persepsi korupsi (corruption perceptions index) yang diterbitkan oleh transparency international, indonesia masih berada pada peringkat yang cukup memprihatinkan.
pada tahun 2023, indonesia menempati peringkat 115 dari 180 negara, dengan skor 34 dari 100.
skor ini tidak berubah dari tahun 2022 bahkan peringkat indonesia turun dari peringkat 110.
ini mencerminkan betapa luas dan dalamnya praktik korupsi yang merasuki berbagai sektor kehidupan di indonesia, termasuk sektor pendidikan.
baca juga:pengaruh aplikasi tiktok di lingkungan kampus, mahasiswa unand beri fakta menggegerkan ini
praktik koruptif di sektor pendidikan sangat mempengaruhi kualitas pendidikan dan merusak integritas generasi muda.
fenomena seperti pemberian hadiah kepada guru pada saat kenaikan kelas dan kelulusan, pungutan liar dalam proses penerimaan peserta didik baru (ppdb), dan berbagai bentuk gratifikasi lainnya telah menjadi pemandangan umum.
hal ini tidak hanya mencederai prinsip keadilan dan transparansi, tetapi juga menciptakan budaya yang toleran terhadap korupsi sejak usia dini.
dalam konteks ini, pendidikan antikorupsi menjadi salah satu upaya strategis yang sangat penting untuk menanamkan nilai-nilai kejujuran dan integritas pada generasi muda.
baca juga:realitas kesantunan berbahasa gen z minangkabau di era digital, bikin mahasiswa unand lakukan hal ini
mengacu pada kata bijak dari martin luther king jr. "the function of education is to teach one to think intensively and to think critically. intelligence plus character, that is the goal of true education."
"fungsi pendidikan adalah mengajarkan seseorang untuk berpikir intensif dan berpikir kritis. kecerdasan ditambah karakter, itulah tujuan pendidikan sejati."
kita melihat bahwa membentuk karakter yang kuat dan berintegritas adalah kunci untuk menciptakan masyarakat yang bebas dari korupsi.
artikel ini akan mengeksplorasi upaya-upaya yang telah dilakukan dalam pendidikan antikorupsi di indonesia, tantangan yang dihadapi, serta harapan untuk masa depan yang lebih baik.
baca juga:ga neko-neko! mahasiswa unand beber media sosial efektif meningkatkan kesadaran hukum warga +62
dengan pendekatan yang komprehensif dan kolaboratif, diharapkan pendidikan antikorupsi dapat menjadi fondasi yang kuat untuk membangun generasi yang berintegritas dan mampu menolak segala bentuk korupsi.
upaya pendidikan antikorupsi di indonesia
1. integrasi kurikulum antikorupsi
salah satu upaya utama yang telah dilakukan adalah mengintegrasikan pendidikan antikorupsi dalam kurikulum nasional.
baca juga:10 universitas swasta terbaik di jogja, referensi buat caba di kota pelajar
mata pelajaran seperti pendidikan pancasila dan kewarganegaraan (ppkn) digunakan sebagai media untuk mengajarkan nilai-nilai kejujuran, integritas, dan tanggung jawab kepada siswa sejak dini.
dalam mata pelajaran ini, siswa diajarkan tentang nilai-nilai dasar pancasila, termasuk keadilan sosial dan kemanusiaan yang adil dan beradab.
modul-modul khusus tentang antikorupsi ditambahkan ke dalam materi pelajaran untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bahaya korupsi dan pentingnya integritas. 
dalam mata pelajaran pendidikan agama juga memainkan peran penting dalam mengajarkan nilai-nilai antikorupsi.
baca juga:rektor uin raden fatah aktif sosialisasi larangan judi online, bahaya isolasi diri
setiap agama di indonesia mengajarkan tentang pentingnya kejujuran, keadilan, dan tanggung jawab.
guru agama memberikan contoh-contoh konkret tentang bagaimana kejujuran dan integritas dijunjung tinggi dalam setiap keyakinan.
2. program sekolah berintegritas (anti corruption academy)
pendidikan adalah trisula pertama kpk, karena lewat pendidikan dilakukan upaya membangun dan menanamkan nilai, karakter, budaya, dan peradaban manusia indonesia yang antikorupsi.
baca juga:semakin mengkhawatirkan! mahasiswa unand beber fakta banyak remaja gunakan bahasa sarkasme di media sosial 
program sekolah berintegritas diimplementasikan dalam upaya pendidikan karakter dan budaya antikorupsi (pendidikan antikorupsi – pak) tingkat pendidikan anak usia dini, dasar, dan menengah di daerah. 
upaya ini merupakan inisiatif yang diluncurkan oleh kpk untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bebas dari korupsi dengan melakukan sinergi bersama seluruh provinsi hingga kabupaten kota melalui direktorat jenderal bina pembangunan daerah, kementerian dalam negeri, dengan menerbitkan payung regulasi implementasi pak sebagai dasar tindak lanjut hingga ke satuan pendidikan.
hingga akhir tahun 2023 sebanyak 79.30% daerah tingkat provinsi/kabupaten/kota atau 433 dari 546 daerah di seluruh indonesia sebagian besar telah menerbitkan peraturan setingkat kepala daerah tentang implementasi pendidikan antikorupsi. 
3. peran penyuluh antikorupsi (paksi)
baca juga:sistem informasi jadi primadona, berikut peminat dan kuota uin raden fatah palembang jalur sse um-ptkin 2024
selain upaya formal di sekolah, kampanye sosial tentang pentingnya pendidikan integritas dan antikorupsi juga dilakukan oleh penyuluh antikorupsi (paksi), sebagai wujud nyata partisipasi publik dalam pendidikan antikorupsi.
paksi berperan sebagai agen perubahan, yang membuat pendidikan antikorupsi dapat berimplikasi secara efektif dan efisien hingga dapat berdampak terhadap lingkungan pemerintahan maupun masyarakat.
kpk telah memfasilitasi kemitraan dengan masyarakat umum ini, dengan mengadakan sertifikasi paksi yang dilakukan oleh lembaga sertifikasi profesi (lsp) kpk sejak tahun 2017.
dalam catatan kpk, hingga desember 2023, telah ada 3.298 orang penyuluh antikorupsi dan 432 ahli pembangun integritas juga telah dibentuk 44 forum penyuluh antikorupsi.
baca juga:kesantunan berbahasa, aset penting bagi mahasiswa di lingkungan kampus
mereka terdiri dari lintas profesi, berasal dari berbagai organisasi dan lembaga, baik di pusat maupun di daerah, dari sabang sampai marauke.
lsp kpk juga sudah dilisensi oleh badan nasional sertifikasi profesi (bnsp), sehingga sertifikat kompetensi kerja yang diterima para penyuluh antikorupsi ini berlaku secara nasional.
masyarakat bisa mendaftar untuk mengikuti sertifikasi penyuluh antikorupsi secara online melalui https://aclc.kpk.go.id dan tidak dipungut biaya selama mengikuti prosesnya.
sertifikasi juga dilakukan secara berjenjang, mulai dari penyuluh antikorupsi pertama, penyuluh antikorupsi muda, penyuluh antikorupsi madya, hingga penyuluh antikorupsi utama.
baca juga:universitas tridinanti buka pendaftaran mahasiswa baru, cek syarat dan jadwalnya
sertifikasi ini mempunyai peran strategis dalam meningkatkan kompetensi penyuluh antikorupsi.
sebab, para paksi adalah sosok yang memberi penerangan dan menggerakkan masyarakat untuk mencegah korupsi dengan mengembangkan budaya antikorupsi.
program penyuluh antikorupsi ini diharapkan bisa menjadi kolaborasi energi pemberantasan korupsi.
tantangan dalam pendidikan antikorupsi
baca juga:gen z wajib tau! ini bahaya abuse language, penyalahgunaan kata serapan dari bahasa asing
1. budaya praktik koruptif yang mengakar
salah satu tantangan terbesar adalah budaya praktik koruptif yang telah mengakar kuat di masyarakat.
misalnya, pemberian kado kepada guru saat kenaikan kelas atau lebaran masih dianggap sebagai hal yang wajar.
meskipun dianggap sebagai bentuk terima kasih, praktik ini dapat menciptakan ketidakadilan dan merusak integritas pendidikan.
baca juga:inilah jadinya kalau kekuasaan disalahgunakan nepotisme mulai mengakar, tunggu saja tanggal mainnya!
2. keterbatasan sumber daya
banyak sekolah, terutama di daerah terpencil, mengalami keterbatasan sumber daya untuk mengimplementasikan pendidikan antikorupsi secara efektif.
keterbatasan ini mencakup kurangnya guru terlatih, bahan ajar yang memadai, dan infrastruktur pendukung.
tanpa dukungan yang memadai, sulit bagi sekolah-sekolah ini untuk menerapkan program antikorupsi dengan baik.
baca juga:201 mahasiswa uin raden fatah incar 43 institusi ini, nomor 6 masih subdomain bacakoran.co
3. kurangnya pengawasan dan evaluasi
sistem pengawasan dan evaluasi yang kurang memadai membuat sulit untuk mengukur efektivitas program pendidikan antikorupsi.
banyak program berjalan tanpa umpan balik yang cukup, sehingga perbaikan yang diperlukan tidak dapat dilakukan.
pengawasan yang ketat dan evaluasi berkala sangat penting untuk memastikan program berjalan sesuai dengan tujuan.
baca juga:kian marak! mahasiswa universitas andalas beri solusi jitu atasi perilaku seksual menyimpang
4. resistensi dari berbagai pihak
resistensi dari berbagai pihak, baik dari dalam maupun luar sekolah, juga menjadi tantangan.
beberapa guru, orang tua, dan siswa mungkin tidak menyadari atau bahkan menolak pentingnya pendidikan antikorupsi.
pendidikan tentang pentingnya integritas dan dampak negatif korupsi perlu ditingkatkan agar semua pihak bisa mendukung program ini.
baca juga:benarkah intelijen bisnis nyawa sebuah perusahaan? ini hasil penelitian mahasiswa universitas andalas
harapan dan rekomendasi untuk masa depan
1. peningkatan sumber daya
pemerintah perlu meningkatkan alokasi sumber daya untuk mendukung program pendidikan antikorupsi, terutama di daerah-daerah terpencil.
pelatihan bagi guru, penyediaan bahan ajar yang memadai, dan peningkatan infrastruktur sangat penting untuk keberhasilan program ini.
baca juga:perbedaan bahasa dan budaya picu bullying di lingkungan kampus, kok bisa? ini kata mahasiswa unand 
2. penguatan sistem pengawasan dan evaluasi
pengawasan yang ketat dan evaluasi berkala perlu dilakukan untuk memastikan program pendidikan antikorupsi berjalan efektif.
umpan balik dari semua pihak harus diperhatikan untuk melakukan perbaikan yang diperlukan.
sistem pelaporan dan penanganan kasus korupsi di sekolah juga harus diperkuat agar berjalan dengan transparan dan akuntabel.
baca juga:mahasiswa unand ungkap fakta screen time konsumsi media sosial secara bijak bagi generasi digital natives
3. peningkatan kesadaran masyarakat
kampanye sosial yang lebih masif dan inklusif perlu dilakukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya integritas dan dampak negatif korupsi.
dengan menggandeng forum paksi, media massa dan digital dapat menjadi alat yang efektif untuk menyebarkan pesan antikorupsi.
selain itu, pendidikan publik tentang etika dan integritas perlu diperluas ke luar lingkungan sekolah, melibatkan orang tua dan komunitas dalam upaya menciptakan budaya antikorupsi.
baca juga:maraknya perilaku seksual menyimpang di kalangan gen z karena algoritma media sosial, tanggung jawab siapa? 
4. kolaborasi dengan berbagai pihak
kerjasama antara pemerintah, lembaga swadaya masyarakat, universitas, dan sektor swasta perlu diperkuat untuk mendukung pendidikan antikorupsi.
semua pihak harus berperan aktif dalam menciptakan lingkungan yang bebas dari korupsi.
misalnya, universitas dapat berkontribusi melalui penelitian dan pengembangan kurikulum, sementara sektor swasta dapat mendukung program-program pendidikan melalui dana dan sumber daya.
baca juga:5 kampus negeri tertua di pulau sumatera, ada yang sejak 1952, palembang termasuk?
kesimpulan
pendidikan antikorupsi merupakan langkah strategis yang sangat penting dalam upaya pemberantasan korupsi di indonesia. meskipun banyak tantangan yang harus dihadapi, inisiatif ini telah menunjukkan potensi besar dalam membentuk generasi yang berintegritas.
keberhasilan pendidikan antikorupsi sangat bergantung pada dukungan dari semua pihak, termasuk pemerintah, sekolah, guru, siswa, dan masyarakat luas.
dengan kerjasama yang solid dan komitmen yang kuat, pendidikan antikorupsi dapat menjadi fondasi yang kokoh untuk indonesia yang bebas dari korupsi.
baca juga:daftar pts penerima kip kuliah 2024, kuliah gratis di kampus elite dan dapat uang saku pula, tertarik?
mengacu pada kata bijak martin luther king jr., kualitas akhlak individu adalah harapan terbesar masyarakat.
dengan mengintegrasikan nilai-nilai antikorupsi dalam pendidikan, kita dapat membentuk individu yang memiliki kekuatan moral untuk menolak korupsi dan berkontribusi dalam menciptakan masyarakat yang adil dan sejahtera.
melalui pendidikan yang komprehensif dan didukung oleh semua pihak, kita bisa berharap untuk melihat perubahan positif yang signifikan di masa depan.
dengan demikian, pendidikan harus mampu memainkan perannya memenuhi kebutuhan individu peserta didik yang dilakukan melalui pola asah, asih, dan asuh.
baca juga:makin bangga, mahasiswa prodi hukum keluarga islam uin raden fatah berprestasi di iyen malaysia
sekolah diharapkan mampu mempersiapkan peserta didik untuk menjadi agen perubahan sehingga dapat berperan aktif dalam melakukan pencegahan meluasnya tindakan korupsi di masa mendatang.
implementasi yang efektif dari pendidikan antikorupsi tidak hanya akan membantu mengurangi praktik korupsi di masa depan tetapi juga menciptakan masyarakat yang lebih adil dan berintegritas.
generasi muda yang tumbuh dengan nilai-nilai antikorupsi diharapkan akan menjadi pemimpin masa depan yang mampu membawa perubahan positif bagi bangsa dan negara.