Bukan Cuma Mantau dan Ngawasi? Ini 4 Peran Penting Pengawas Madrasah di Era Modern Menurut Kemenag

Reporter: M Iqbal |

Editor: M Iqbal |

Rabu , 10 Jan 2024 - 17:02

Kementerian Agama mengharapkan Pengawas Madrasah ikut membantu dalam menciptakan lingkungan belajar yang efisien dan efektif.--kolase koranpalpres.com

bukan cuma mantau dan ngawasi? ini 4 peran penting pengawas madrasah di era modern menurut kemenag                            jakarta, koranpalpres.com – tidak hanya bertugas memantau dan mengawasi, pengawas madrasah juga harus terlibat dalam menjaga mutu pendidikan di madrasah. 
pasalnya pengawas madrasah di era modern dinilai berperan penting dalam ikut meningkatan mutu pendidikan. 
pengawas madrasah juga diharapkan ikut membantu dalam menciptakan lingkungan belajar yang efisien dan efektif.
“mereka juga diharapkan dapat mendukung pengembangan madrasah untuk mencapai standar pendidikan yang diinginkan,” beber direktur kurikulum sarana kelembagaan dan kesiswaan (kskk) madrasah kemenag, muchamad sidik sisdiyanto.
baca juga:sudah tahu berapa ongkos haji 2024? ini besaran bpih 1445 h sesuai keppres dan tahapan pelunasannya
hal tersebut dibeberkan sidik saat menjadi keynote speech pada webinar berseri dengan tema transformasi peran strategis pengawas madrasah dalam pengawasan dan pengendalian ekosistem madrasah. 
webinar ini diselenggarakan kelompok kerja pengawas madrasah nasional, 8-9 januari 2024 dan diikuti pengawas madrasah seluruh indonesia.
pada era sebelumnya singgung sidik, peran pengawas madrasah lebih bersifat konvensional atau tradisional. 
dia menambahkan, mereka umumnya bertugas sebagai pengawas yang hanya fokus pada aspek administratif dan kepatuhan terhadap peraturan yang ada. 
baca juga:dibuka 11 januari 2024, catat! ini cara mudah daftar seleksi petugas haji tingkat pusat 
“hanya saja, dengan dinamika pendidikan yang terus berkembang, peran pengawas madrasah mesti bertransformasi menjadi lebih strategis dan proaktif,” imbuh sidik.
menurut sidik yang juga plt direktur guru dan tenaga kependidikan (gtk) madrasah kemenag, ada 4 peran strategis pengawas madrasah. 
peran pertama ulas sidik, pengawas madrasah adalah pemimpin perubahan. 
mereka harus dapat menginspirasi inovasi dan perubahan positif dalam pendidikan madrasah. 
baca juga:berapa total jemaah haji indonesia 2024? cek ya, jumlah yang di acc raja arab saudi terbesar sepanjang sejarah
kemudian peran kedua timpal sidik, pengawas madrasah sebagai pengembang strategi pendidikan. 
pengembangan strategi pendidikan ini bisa dilakukan melalui keterlibatan secara aktif para pengawas dalam mengembangkan kurikulum yang relevan dan inovatif.
sidik melanjutkan, peran pengawas madrasah yang ketiga yakni kolaborasi dan kemitraan. 
mereka bisa membangun kemitraan dengan stakeholder eksternal untuk meningkatkan kualitas pendidikan. 
baca juga:apresiasi satgas anti hoax pwi pusat, menkominfo ajak kolaborasi tangani hoaks pemilu
dan peran penting terakhir sambung sidik adalah peningkatan kualitas guru dan pembelajaran. 
“caranya, pengawas memberikan bimbingan dan dukungan strategis untuk meningkatkan kualitas pengajaran,” tutur sidik.
oleh karenanya kata sidik, dalam menghadapi dinamika pendidikan yang cepat, peran pengawas madrasah pada era modern tidak hanya memantau dan mengawasi.
melainkan juga menjadi agen perubahan yang proaktif dalam meningkatkan mutu pendidikan. 
baca juga:ngapain kemenag kumpulkan 1000 pelajar sma? gak ada hubungan sama politik, ternyata ini misinya
“dengan mengadopsi strategi-strategi yang tepat, pengawas madrasah dapat memainkan peran yang lebih strategis,” cetus sidik.
untuk menjadi pengawas madrasah yang up to date, masih menurut sidik, pengawas harus mengembangkan profesionalismenya.
baik melalui pelatihan dan pengembangan profesional, perluasan jaringan komunitas belajar, serta pembelajaran berbasis pengalaman. 
pengawas madrasah juga dituntut dapat memperkuat keterampilan manajerial, kepemimpinan, maupun komunikasi untuk menjalankan peran strategis dengan lebih efektif.
baca juga:37 jurnal ptki negeri dan swasta sudah terindeks scopus, berikut ini daftar lengkapnya!
pengawas juga harus mampu manfaatkan potensi data dan teknologi untuk pengambilan keputusan yang lebih baik dan mengintegrasikan teknologi dalam proses pembelajaran. 
“sehingga dapat memberikan kontribusi yang signifikan terhadap transformasi positif dalam pendidikan madrasah,” urainya.
sidik mengimbuhkan, dalam menghadapi tantangan kontemporer, pengawas harus melakukannya dengan fleksibel. 
mereka harus mampu beradaptasi dengan cepat terhadap perubahan dan tantangan pendidikan. 
baca juga:warga lampung tebar pesona asmara online dari dalam lapas, dosen cantik tertipu rp 50 jutaan
pengawas madrasah perlu memiliki kesiapan dalam menghadapi perubahan yang terus menerus.
“pengawas harus menjadi inspirasi untuk perubahan positif, pengawas madrasah dapat menjadi teladan dalam mendorong inovasi, memotivasi staf dan siswa, serta membangun budaya kerja yang kolaboratif dan progresif,” pungkasnya.*