Yuk Kenali Pertumbuhan Buah Hati Kita! Ini 5 Tahap Perkembangan Kognitif Anak Berdasarkan Usia

Reporter: Monika Sari |

Editor: M Iqbal |

Rabu , 10 Jan 2024 - 17:39

Perkembangan kognitif anak mengacu pada proses mengingat, pengambilan keputusan, dan pemecahan masalah.--freepik

4. Tahap operasional formal (12 tahun ke atas)

Selama tahap keempat perkembangan kognitif, anak-anak dapat menangani masalah verbal dan analitis yang lebih kompleks dan tidak terlalu bergantung pada benda-benda nyata.

Saat ini, anak juga sudah menguasai keterampilan berpikir lebih logis dan ilmiah.

Misalnya, dia dapat dengan cepat memperoleh keterampilan komputasi matematis dan memvisualisasikan hasil aktivitasnya.

Demikian tahap perkembangan kognitif anak berdasarkan usia, semoga uraian singkat ini mampu mendekatkan diri anda dengan si buah hati.*

yuk kenali pertumbuhan buah hati kita! ini 5 tahap perkembangan kognitif anak berdasarkan usia                            palembang, koranpalpres.com - salah satu hal yang menjadi fokus orang tua terhadap anaknya adalah tahap perkembangan kognitif mereka.
seiring bertambahnya usia anak-anak, kecerdasan mereka juga meningkat.
saat anak anda baru lahir, isyarat tubuh seperti menghisap, memegang, dan menendang dapat digunakan untuk menentukan tingkat kecerdasannya.
ucapan dan gagasan hanyalah 2 contoh dari banyak cara kita mengidentifikasi kecerdasan atau perkembangan kognitif seiring kita tumbuh dan berkembang.
baca juga:bukan cuma mantau dan ngawasi? ini 4 peran penting pengawas madrasah di era modern menurut kemenag
seiring bertambahnya usia anak-anak, kecerdasan mereka juga meningkat.
ketika anak anda baru lahir, isyarat tubuh seperti menghisap, memegang, dan menendang dapat digunakan untuk menentukan tingkat kecerdasannya.
ucapan dan gagasan hanyalah 2 contoh dari banyak cara kita mengidentifikasi kecerdasan atau pertumbuhan kognitif seiring kita tumbuh dan berkembang.
berikut ini tahap perkembangan kognitif anak berdasarkan usia yang dilansir dari beberapa sumber antara lain:
baca juga:ngapain kemenag kumpulkan 1000 pelajar sma? gak ada hubungan sama politik, ternyata ini misinya
1. tahap sensimotor (0-2 tahun)
pada periode ini, anak menunjukkan pertumbuhan kognitifnya melalui aktivitas yang penuh pemikiran.
setelah mengembangkan refleks (menggapai, menyentuh, menghisap), anak akan belajar melalui pengalaman berdasarkan inderanya (melihat, mendengar, merasakan).
artinya, informasi yang mereka ketahui pada usia ini didasarkan pada panca indera mereka.
baca juga:37 jurnal ptki negeri dan swasta sudah terindeks scopus, berikut ini daftar lengkapnya!
anak akan belajar apa yang boleh dan tidak boleh dihisap, misalnya dengan memasukkan benda ke dalam mulutnya.
anak muda akan percaya bahwa benda itu bisa diisi jika dia merasa nyaman.
ciri-ciri lain periode sensimotor :

ketergantungan terhadap penggunaan gerak refleks bawaan, seperti menggenggam dan menghisap
egosentrisitas, yakni kondisi mental dan emosi di mana anak melihat sesuatu hanya berdasarkan sudut pandang mereka.
ketergantungan pada hal-hal yang terlihat, belum memahami informasi yang tidak berwujud.

baca juga:anjloknya harga pinang kering di sumatera barat terutama di daerah pesisir selatan
2. tahap pra operasional (2-7 tahun)
saat anak-anak memasuki tahap kedua, kreativitas dan ingatan mereka mulai berkembang.
selama fase perkembangan kognitif ini, anak anda juga mulai memahami konsep secara simbolis, terlihat dari pengumpulan item sesuai standar.
misalnya, kumpulkan setiap mainan berwarna merah.
baca juga:cukup bayar rp75 ribu, makan durian sepuasnya dari kebun, cek lokasi dan tanggal berlaku!
kemudian, antara usia 4 dan 7 tahun, anak mulai mampu mengkomunikasikan idenya.
anak-anak mulai memahami peristiwa pada usia ini dan mulai berpikir dalam merepresentasikan objek dan peristiwa dengan simbol seperti kata-kata.
selain itu, anak-anak muda mulai menunjukkan tanda-tanda imajinasi hanya saja merek belum mampu berpikir rasional.
selain itu, proses berpikir anak masih belum terstruktur atau bersifat naluriah.
baca juga:unpar buka jalur usm 1 bagi calon mahasiswa baru 2024, cek info lengkapnya di link ini
anak-anak sering kali hanya memikirkan apa yang mereka amati.
misalnya, ketika seorang anak memindahkan air dari gelas ke mangkuk, mereka akan merasakan perbedaan volume antara kedua wadah tersebut meskipun volumenya sama.
mengapa anak-anak berpikir seperti itu?
mereka percaya bahwa airnya lebih banyak karena ukuran mangkuknya lebih besar daripada gelasnya.
baca juga:klhk danai unsri laksanakan program desa mandiri peduli gambut 2023 di 2 kabupaten, cek hasilnya!
3.  tahap operasional konkret (7-12 tahun)
anak mulai berpikir jernih dan sistematis pada usia ini.
akan tetapi gagasan ini didasarkan pada observasi dan pengalaman nyata.
namun demikian, inilah saatnya perkembangan kognitif anak benar-benar meningkat pesat.
baca juga:mewujudkan inklusivitas demokrasi: transformasi sistem pencalonan presiden indonesia
anak mampu memahami, misalnya jumlah, luas, dan volume suatu benda.
ketika seorang anak menuangkan air dari gelas ke dalam mangkuk, mereka memahami bahwa volume air tetap konstan.
meski begitu, dimensi dan bentuknya berbeda-beda seiring dengan wadahnya.
hal ini disebabkan oleh fakta bahwa anak-anak telah menunjukkan penalaran yang lebih baik dan pemikiran yang lebih terstruktur.
baca juga:sabar, seni menjalani hidup berkah
4. tahap operasional formal (12 tahun ke atas)
selama tahap keempat perkembangan kognitif, anak-anak dapat menangani masalah verbal dan analitis yang lebih kompleks dan tidak terlalu bergantung pada benda-benda nyata.
saat ini, anak juga sudah menguasai keterampilan berpikir lebih logis dan ilmiah.
misalnya, dia dapat dengan cepat memperoleh keterampilan komputasi matematis dan memvisualisasikan hasil aktivitasnya.
baca juga:sudah tahu berapa ongkos haji 2024? ini besaran bpih 1445 h sesuai keppres dan tahapan pelunasannya
demikian tahap perkembangan kognitif anak berdasarkan usia, semoga uraian singkat ini mampu mendekatkan diri anda dengan si buah hati.*